всесвітня історія

Дата: 21.12.2022 10:35

Кількість переглядів: 40

27.12.22р. Всесвітня історія. Група 31. Урок № 17 Викладач: Руденко Лідія Федорівна

І.Я.Щупак Всесвітня історія (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти / І.Я.Щупак. – К. УОВЦ «Оріон», 2018. – 208 с. : іл.

Тема: Радянський Союз. Особливості комуністичного тоталітарного режиму
Завдання:
1.Ознайомитися з матеріалом за посиланням:

Лекція 24: Утвердження тоталітарного режиму в 1929-1939 ...
https://znohistory.ed-era.com › ...
2.Матеріал підручника § 14 (стор 90 - 97)
3. Дати відповіді на питання 1, 3, 5, 10 (стор.97)

Завдання надіслати : lidiyarudenko789@gmail.com вказати своє прізвище, номер групи, назву предмета і номер уроку (не на полях!)

27.12.22р. Всесвітня історія. Група 31. Урок № 18 Викладач: Руденко Лідія Федорівна

І.Я.Щупак Всесвітня історія (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти / І.Я.Щупак. – К. УОВЦ «Оріон», 2018. – 208 с. : іл.

Тема: Практичне заняття №3. Тоталітарні режими: державний контроль над публічним життям і суспільною свідомістю

Дати відповіді на запитання:
-   Чи може тоталітарний режим бути легітимним?
-   Яка головна мета тоталітарних режимів в Італії, Німеччині, СРСР?
-   Які правлячі партії існували в Німеччині, Італії, СРСР в 30-х р. ХХ ст.?
-   Як формується культ особи в тоталітарних державах?
-   Які особливості економічного життя в умовах тоталітарного режиму?
-   Чому став можливим тоталітарний контроль над життям громадян в новітню епоху?
Порівняння ознак демократичних і тоталітарних режимів
-Хто є джерелом влади в демократичних суспільствах?
-Як формується влада в демократичному суспільстві?
-В чому виражається повага більшості до прав меншості в сучасних демократіях?
-Який існує поділ влади в демократичному суспільстві?
-В чому суть багатопартійної системи, що існує в демократичних країнах?
Заповнити порівняльну таблицю.
Критерії
Демократичний режим
Тоталітарний режим
Роль держави